Disseny de casos integrats per assolir les competències del GRAU d’Infermeria com a mètode de treball col•laboratiu d’un equip docent

Assumpta Rigol Cuadra, Maria Honrubia Perez, Teresa Lluch Canut, Eva Garrido Aguilar, Montserrat Roca Roger, Montserrat Puig Llobet, Pilar Sabater Mateu, Jordi Galimany Masclans

Resum


Es presenta l’experiència d’innovació docent,  que reuneix professorat del Departament d’Infermeria de Salut pública, Salut Mental i Maternoinfantil, de l’Escola d’Infermeria de la UB, consistent en el disseny de casos integrats a desenvolupar de manera transversal i longitudinal en les diferents assignatures que oferta el Departament, per tal que els estudiants assoleixin les competències transversals i especifiques del nou GRAU d’Infermeria.

Text complet: PDF (Español)

##plugins.generic.referral.referrals##

  • ##plugins.generic.referral.all.empty##
##common.ccLicense##

ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra