Activitats voluntàries d’autoavaluació com a eina docent d’aprenentatge autoregulat
Resum
L’avaluació acreditativa de l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia I del grau de Farmàcia es basa en els coneixements assolits en l’estudi autònom dels conceptes explicats a les classes magistrals i en la realització al llarg del curs d’activitats presencials i no presencials. A més, s’han proposat activitats voluntàries d’autoavaluació referents a un 45% del temari. La utilitat d’aquesta eina docent d’aprenentatge autoregulat, s’ha analitzat a través d’indicadors quantitatius (participació a l’aula virtual) i qualitatius (enquesta de satisfacció). L’aprofitament d’aquestes activitats s’ha analitzat a l’examen final a través de les qualificacions obtingudes en aquesta part del temari.
##plugins.generic.referral.referrals##
- ##plugins.generic.referral.all.empty##
ISSN: 2385-6203
Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació