Un intruso en la vida del estudiante: el internet

Resum

El presente trabajo es una investigación educativa realizada en la Facultad de Pedagogía la  cual tuvo como objetivo general conocer los significados que los estudiantes han construido en torno al internet y como esté guía su uso durante su formación pedagógica, para ello utilizamos el enfoque cualitativo, aplicando el método de interaccionismo simbólico de Herbert Blúmer, para la obtención de información utilizamos la entrevista y la observación. En la construcción de teoría realizamos 7 categorías para posteriormente llegar a algunas conclusiones.