Desafíos del aprendizaje ubicuo. Una experiencia con alumnos de la Universidad Veracruzana
Resum
La tecnología móvil es un reto en la educación; pretendemos resaltar el aprendizaje ubicuo promovido por ésta. Mediante una metodología mixta se indaga cuáles la tecnología móvil más recurrente en los alumnos, de qué manera la utilizan para su aprendizaje, y se destaca la manera en la que este se manifiesta. El contexto es la Universidad Veracruzana Región Poza Rica-Túxpan, México; característica de la población de estudio es la diversidad de nivel económico, edad, uso de las TIC´s.
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ISSN: 2385-6203
Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació