Formação de tutores em tecnologias de informação e comunicação e métodos ativos de ensinoaprendizagem para o ensino universitário: fragilidades e potencialidades. Formação de tutores em tecnologias de informação e comunicação e métodos ativos: fragilidade

Luciana Saraiva da Silva, Érica Toledo de Mendonça, Rosângela Minardi Mitre Cotta, Aline Aparecida de Oliveira Campos, Fernanda Mitre Cotta, Rodrigo Mitre Cotta, Lucas Saraiva da Silva, Vicente de Paula Lélis, Paulo Marcondes Carvalho Junior

Resum


Objetivo: relatar a experiência de formação de tutores em Tecnologias de Informação e Comunicação e métodos ativos e discutir sobre as fragilidades e potencialidades impostas ao desenvolvimento docente. Método: pesquisa-ação, comutilização da técnica do Panorama Sobe/Desce. Resultados: como fragilidades encontrou-se a sobrecarga de trabalho e insegurança, desmotivando para a participação em capacitações; como potencialidades ressaltam-se o aprendizado de métodos ativos eo trabalho em equipe.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra