Validación del proceso de evaluación mediante coevaluación alumno/profesores

Lyda Halbaut Bellowa, Anna Brillas Sancliments, Alfonso Del Pozo Carrascosa, Anna Viscasillas Clerch, Montserrat Aróztegui Trenchs, Rosa Mª Anna Aparicio Pelegrin, Joaquim Suñer Carbó

Resum


Se ha examinado la estrategia de validación del proceso de evaluación de las prácticas de laboratorio de la asignatura Formulación Magistral y Oficinal -una asignatura obligatoria de la rama asistencial de Farmacia- y de la competencia transversal asociada Capacidad de Aprendizaje y Responsabilidad. La coevaluación obligatoria alumnos/profesor aporta datos valiosos, al ser el alumno juez y parte del proceso. Las rúbricas propuestas resultan ser un instrumento de evaluación coherente y eficiente.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra