El cuaderno de artista reflexivo. una metodología de evaluación continua en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Eva Figueras Ferrer, Bibiana Crespo Martin, M. Mar Redondo Arolas

Resum


El cuaderno de artista reflexivo está basado en el aprendizaje teórico práctico de la producción creativa a través de acciones tutoriales –individuales y grupales– como herramienta de aprendizaje significativo y evaluación continua del y para el alumno y para el profesor. Dicho cuaderno recoge experiencias cognitivas, procesos de aprendizaje, estrategias metodológicas docentes y discentes, seguimiento de las acciones tutoriales, etc. que se dan durante el curso académico.

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ISSN: 2385-6203

Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Vila Universitària. Local F2.1. Campus UAB - Bellaterra