Promoció de l’aprenentatge integrat mitjançant casos clínics interdisciplinaris al grau de farmàcia. valoració de l’aplicació a l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia II. Aprenentatge integrat mitjançant casos clínics

Resum

En el context d’un projecte desenvolupat pel grup “Casos Clínics Transversals en Farmàcia”, es presenta el disseny, aplicació i valoració d’una activitat formativa basada en un cas clínic a l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia II (2012-13). Els resultats permeten concloure que la utilització d’un cas clínic multidisciplinari constitueix una eina útil per promoure l’aprenentatge integrat i la interrelació dels coneixements adquirits en diverses assignatures del Grau de Farmàcia.