Bones pràctiques avaluatives en l'educació superior

Resum

Presentem un estudi sobre pràctiques d'avaluació de les competències i com a eines per a l'aprenentatge en el Grau en Humanitats de la Universitat Pompeu Fabra d'acord amb els canvis pedagògics que s'han anat introduint a partir de la implementació de l'Espai Europeu d'Educació Superior. Destaquem aquelles pràctiques innovadores que poden servir al professorat a reenfocar la funció i els mètodes d'avaluació, donant-los idees per dissenyar i aplicar en la seva docència.