Diseño del Informe Final de Evaluación por competencias en las prácticas académicas externas
Resum
El presente trabajo parte de un estudio previo de desarrollo del proceso de evaluación por competencias en las prácticas académicas externas, en el cual se constata la necesidad de disponer de un modelo que permita calcular de forma automática la calificación individualizada por estudiante, a la vez que conocer el nivel de dominio de cada una de las competencias dentro de su proceso de aprendizaje. Mediante un Informe Final de Evaluación por competencias.
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ISSN: 2385-6203
Edita: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació