Sesión Monográfica - Formación del profesorado universitario: estrategias, programas y redes colaborativas

Sabemos de la gran relevancia que la formación continuada del profesorado tiene para la propia institución. No obstante, se nos plantean varias preguntas complejas que requieren respuestas fundamentadas y en constante evolución: ¿Cuál es el impacto de esta formación? ¿Cómo hacemos el seguimiento? ¿Cómo formamos y acompañamos a los profesores noveles? ¿Qué modelo de acciones resulta más efectivo? En los últimos tiempos, las redes de colaboración e intercambio entre docentes se han consolidado como un entorno privilegiado esencial para fomentar la práctica en innovación metodológica y la observación de la propia docencia.

En esta sesión se analizará, por un lado, como conocer la transferencia de esta formación permanente del profesorado a través de estudios fundamentados y, por otro lado, los diferentes aspectos que convergen en la formación docente del profesorado.

Sesión dinamizada por Pere Soler de la Universitat de Girona.

Idioma: ES/ Aula: 0.16

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