Temàtica i àmbits
Temàtica
Aquesta nova edició porta per títol “Millora de les experiències d’aprenentatge: transformació i reptes”. Les universitats d’arreu es troben immerses en entorns de gran complexitat i processos de canvi que comporten transformar els models docents. Aquests processos haurien d’ajudar a complir la primera missió de la universitat, que no és altra que assegurar la qualitat dels resultats d’aprenentatge dels estudiants.
L’alumnat ha d’ocupar el centre del seu procés d’aprenentatge, tant des de la vessant individual com compartida, a la vegada que els docents hi juguen un paper clau a l’hora d’orientar les experiències d’aprenentatge i del desenvolupament competencial al llarg de tot l’itinerari formatiu, sense oblidar les oportunitats que ofereixen les noves tecnologies.
Tenint en compte aquests reptes, el Congrés centrarà l’atenció en la necessitat de cercar estratègies per promoure entorns de qualitat que afavoreixin una major personalització i transversalitat del procés formatiu.
Àmbits
Àmbit 1: Perfils i itineraris competencials
- Nous perfils, habilitats i formes d’aprenentatge
- Acompanyament i personalització de l’aprenentatge
- Transició a la universitat (ensenyament secundari, majors de 25 anys, gent gran…)
- Espais de participació, col·laboració i co-creació
- Benestar emocional i salut mental dels estudiants i del professorat
Àmbit 2: Metodologies, estratègies i espais d’aprenentatge
- Experiències dins i fora de la universitat (aules, laboratoris, ApS, ABP, TFG i TFM, pràctiques externes, etc.)
- Ús pedagògic de les tecnologies i els entorns digitals
- Col·laboració entre docents
- Programes i experiències de formació del professorat
- Creació de materials docents
Àmbit 3: Universitat, transferència i transformació social
- Tercera missió de la universitat (formació continua, aules de la gent gran, etc.)
- Compromís amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible
- Gestió de la diversitat, inclusió i equitat
- Cooperació entre universitat, empresa i sector públic
- Cooperació interinstitucional (universitats, facultats, departaments, unitats, etc.)
Per aquesta nova edició del CIDUI, es proposa crear un espai d’intercanvi i d’anàlisi d’estudis, experiències i propostes que aportin coneixement sobre les experiències d’aprenentatge a la universitat.
Organitzat per:
Amb la col·laboració:
