Historia

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En el mes de julio del año 2000 los Institutos de Ciencias de la Educación (ICEs) de la Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat Politècnica de Catalunya organizaban el I Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Los organizadores eran conscientes de estar viviendo cambios muy rápidos que obligaban a atender, mucho más, la continua variabilidad de las cosas, que su estabilidad y continuidad. Las nuevas realidades solicitaban nuevos profesionales con capacidad de autoaprendizaje para afrontar nuevas situaciones y coordinar y dirigir equipos.

La cooperación entre aquellos tres ICEs multiplicaba su eficacia y su incidencia en la vida real de aquellas universidades. Así, se expresó gráficamente con la fórmula “CIDUI-ICE 3”, con la cual se convocó, el año 2001, el Primer Simposio Internacional, dedicado a reflexionar sobre los modelos de formación inicial del profesorado universitario en Europa. La fórmula de organizar un congreso de manera bianual y un simposio en los últimos años intercongresuales fue arraigando.

Poco a poco se fueron añadiendo al CIDUI el resto de universidades públicas catalanas. Actualmente, forman parte los Institutos de Ciencias de la Educación de la Universitat de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat de Girona y la Universitat de Lleida, la Unidad de Innovación Docente en Educación Superior de la Universitat Autònoma de Barcelona, el Centro de Calidad e Innovación Docente de la Universitat Pompeu Fabra y el eLearn Center de la UOC.

Finalmente, en el año 2012 se aprobó la integración del CIDUI dentro del marco de la Asociación Catalana de Universidades Públicas.

Las nuevas realidades solicitaban nuevos profesionales con capacidad de autoaprendizaje

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